2025年度，洪山区教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平法治思想，按照洪山区政府、武汉市教育局法治工作部署，立足区域教育发展实际，扎实推进教育普法、依法行政、依法治校等重点工作，为洪山教育提供更有力的法治保障，以法治建设赋能区域教育高质量发展。

一、2025年法治建设主要工作情况

（一）固本培元，深入学习习近平法治思想

一是推动学习贯彻习近平法治思想走深走实。坚持“思想引领、学习在先”机制，局党委理论学习中心组采取专题学习与自学相结合的形式，先后6次组织学习习近平法治思想及重要讲话精神。将习近平法治思想纳入领导干部学法述法、机关支部学习的重要内容，开展党员专题培训班项目4个，培训党员干部849人次。以“精专赋能 成长破圈”党务工作者培训为载体，通过专题授课、案例研讨、情景模拟、实地观摩有效提升党员干部法治意识和法治素养。推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，纳入教学和人才培养体系，切实落实到教育系统法治建设的全过程和各环节。

二是切实履行法治建设第一责任人责任。将法治工作纳入年度局工作计划，与教育教学工作同部署、同推进、同考核，主要领导带头研究部署，推动落实法治建设工作，亲自协调解决工作中的重点难点问题。制定《洪山区教育局普法责任清单》，压紧压实法治责任。充分发挥领导干部这个“关键少数”的示范带头作用，制定《洪山区教育局领导干部应知应会党内法规和法律法规清单》，通过自学、集中学、线上学等多种形式，推进学法用法常态化、全员化。

（二）多维发力，持续完善普法宣传体系

一是精准开展分层普法。针对青少年学生、教师、教育管理者三类群体制定差异化普法方案。面向中小学生，全区75所中小学实现法治教育课时全覆盖；联合区司法局、区人民检察院等联合开展“法治进校园”活动50余场；积极参与市、区级法治知识竞赛、演讲比赛等活动3场，参与学生超200人次；面向教师，依托干训、师训平台开展多轮次师德师风、法治学习专题培训，聚焦《未成年人保护法》《学前教育法》、心理健康教育等内容积极组织线上线下学习4次，参加教师9000余人次，强化教师依法执教意识。面向教育管理者，召开依法行政专题学习2次，邀请区教育局法律顾问团队解读教育行政执法、行政复议等方面法律知识，提升干部依法决策能力。

二是创新打造普法载体。打造“线上+线下”普法矩阵，线上依托各校微信公众号推送普法短视频、图文解读，累计阅读量超5万次；线下充分利用法治宣传节点，如“4·15”全民国家安全教育日、民法典宣传月、“6·26”国际禁毒日、“12· 4”宪法宣传周等契机，通过宣传橱窗、法治宣传长廊、校园电子显示屏、主题班会、升旗仪式、“宪法晨读”等活动载体，开展形式多样的特色普法宣传活动200余场，同公检法司等部门合作开展法治讲座15场，发放《民法典》宣传单3795册，参与人数达12万余人次。“宪法宣传周”期间，遴选14所中小学幼儿园共95名师生代表，参加洪山区“声入洪山 与宪同行”宪法主题诗歌朗诵比赛。荣获一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，优秀奖5名，彰显洪山师生良好的法治素养和精神风貌。

三是多方联动形成合力。开展禁毒、防诈等方面法治宣讲13场，联合街道、社区搭建家校社协同普法平台，开展进校园“法治育苗”护成长”覆盖学生6600人次，发动辖区高校法学专业师生组建志愿服务队，为中小学提供普法志愿讲解服务10余次，形成“专业力量+校园教育+社区联动”的普法新格局。联合区司法局、律师事务所开展“法治童声润万家 争做公法小卫士”选树活动，评选“公共法律服务小卫士”10名。6名“公法小卫士”拍摄《美味的陷阱》《小小卫士守护我的小秘密》《勇敢说“不”，法律守护你》《向网络暴力说“不”》等多部围绕反对网络暴力、保护未成年人权益等法治题材短片，受到师生、家长一致好评，有效推动学校、家庭、社会三方有机衔接，形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好法治氛围。

（三）多管齐下，持续提高依法治校水平

一是完善学校制度建设。区教育局指导全区中小学、幼儿园全面开展学校章程及各项规章制度清理工作，明确“保留适应的、废止过时的、修订欠缺的＂，并完成相关修订与制册工作，实现“一校一章程，一校一制度”体系，积极推进依法治校。

二是规范学校办学行为。积极开展办学情况检查，重点核查教育教学准备工作、规范办学工作情况，坚决杜绝违规招生、乱收费等行为；加强校园安全法治管理，不断完善《洪山区校园安全工作督查清单》，及时排查整治重大安全隐患56处，消除2处消防重大安全隐患、1处校园人车分流重大安全隐患；联合洪山公安分局，对全区中小学校、幼儿园教职员工（含食堂、物业、保安员、校车司机等劳务派遣人员）身份背景信息核查，共核查人员3373名，严令用人单位对发现违法犯罪记录人员调离工作岗位或予以辞退，确保校园安全。

三是壮大学校法治队伍。立足公检法司职能，为全区中小学聘任法治副校长，实现全覆盖；明确法治副校长普法宣传、协助开展校园治理、学校章程制定等职责，法治副校长开展法治培训和讲座20余场，参与师生2000余人次。

（四）履职尽责，有效提升依法行政质效

一是健全依法行政机制。制定洪山区教育局法制审核管理规定，明确法制审核申报事由，坚持“谁申报、谁负责”“先批准、后审核”的原则，法律顾问审查完毕，对审核内容、意见和建议将出具审核意见书反馈给各部。2025年合计处理合同审查8件、行政复议4件、法律咨询35件；建立行政复议与应诉台账，指定专人负责案件办理，通过案例复盘形成具体工作提示，针对高频争议点提出防控措施，从源头减少行政纠纷，有效维护了区教育系统合法权益，稳步推进依法行政建设。

二是强化教育行政执法监管。开展执法业务培训5次，提升执法人员专业能力，新增1名工作人员考取行政执法证；聚焦校外培训、校园安全等重点领域，联合市场监管、公安等部门开展专项整治行动4次，建立校外培训机构“白、灰、黑”名单公示制度并并及时更新动态，通过政府平台官网公示4期。共排查机构1533家，其中受理群众举报112起，查处学科类违规办学232家，下发关停通知书18家、整改通知书39家，处理退费2235766元（包含中公教育湖北省内退费）。

二、存在的问题

2025年区教育局法治工作进一步加强家校社联动，持续赋能师生法治教育，收获一定成果。但仍存在部分问题：一是执法资源不足。校外培训管理中心基层执法人员数量与监管需求不匹配，需进一步引入法律顾问团队辅助执法。二是部分学校无固定开展法治教育队伍、法治副校长履职情况存在差异。三是社会参与不高。引入法律志愿者、高校法学院资源，构建“学校-社区-高校”法治教育联盟。

三、2026年工作思路

（一）加强理论学习。深入学习贯彻习近平法治思想，贯穿到法治宣传、依法治校、依法行政的全流程中，引导教育系统全体党员干部自觉以习近平法治思想武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）深化普法教育。提高师生法治意识和法律素养，丰富青少年法治教育实践活动形式，提升青少年普法的针对性和实效性。

（三）规范执法行为。提升行政执法人员工作水平，进一步巩固校外培训治理成果。