傅立波委员:

您提出的《关于推动洪山基础教育高质量发展建议的提案》(第2022068号提案)收悉，现答复如下:

近年来，洪山区城市建设快速发展，常住人口大幅增长，学龄人口也持续增长，目前洪山区已经是名副其实的基础教育大区。为满足人民日益增长的优质教育需求，推动洪山基础教育高质量发展势在必行。ﻪ    

一、加强教育资源建设，保障学位供给

“十三五”期间，洪山区共完成新改扩建中小学20所，增加学位两万余个，基本满足了入学需求。“十四五”期间，洪山区纳入建设计划的中小学共42所，大部分已经启动，目前已经建成投入使用的2所，2022年秋季将有5所小学与2所初中投入使用，未来几年也将有一批中小学建成投入使用。至2025年，洪山区的基础教育资源将能较好地满足辖区学龄人口的入学需求。

二、充分利用高校资源，打造优质学校

洪山是大学之城，为充分利用好区内高校优质的教育资源，提升洪山区基础教育质量。一方面与华中师范大学、中国地质大学合作办高校附属中小学，服务洪山辖区居民。另一方面，与华中师范大学合作办学，举办华中师范大学附属万科金色城市小学、华中师大一附中初中部等学校，高起点打造新建学校。

三、强化师资队伍建设，激发教师活力

洪山区教育局每年向社会公开招聘教师补充师资力量，引进骨干教师强化教师队伍。同时以国家和省、市级培训为引领，以区级培训为抓手，以校本培训为主阵地，积极开展多层次、多形式、多渠道教师培训。

分步骤、分阶段推动“区管校聘”管理改革的实践探索，利用一至两年时间全面建立区域中小学教师队伍选、育、管、用等管理新机制，逐步促进区域内教师资源的均衡配置。从制约中小学教师队伍发展瓶颈之处入手，开展资源配置、聘用交流、培养培训、奖惩激励等方面的改革工作，进一步激发教师队伍活力。

四、健全干部队伍管理机制

制定并实施《洪山区直属中小学幼儿园校(园)长任期制管理暂行办法》，健全能上能下、能进能出的管理监督机制和退出机制，激励干部主动作为、奋发有为、担当善为。大力培养年轻干部，加强政治历练和实践磨练。开展离任审计和任期审计工作制，对任期届满或任期内办理调任、转任、轮岗、免职手续的行政正职领导进行离任审计。优化干部培养锻炼路径，根据区教育系统《“十四五”干部教育培训规划纲要》，积极部署谋划2022年干部培训工作，目前该项工作正在进行。

武汉市洪山区教育局

2022年6月13日